Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Космос становится ближе ️
Космос становится ближе ️
Первый инженерно-космический класс начал работать с 1 сентября в четвертой школе Мирного. В соответствии с учебным планом, преподаватели [club57719374|ВКА имени А.Ф.Можайского], курирующие класс, в течение года будут приезжать в наш город и вести уроки по профильным дисциплинам. Вводные занятия уже состоялись на прошлой неделе и заинтересовали десятиклассников. Уроки были посвящены конструкции, видам, назначению космических аппаратов и ракет.
Солнечная радиация, магнитное поле, космический вакуум…Эти словосочетания для большинства людей звучат будто строчки из научной фантастики. Но для будущих космических инженеров они имеют совершенно определенный смысл: все это – факторы, воздействующие на искусственные спутники Земли.
Преподаватель кафедры космических аппаратов, кандидат технических наук подполковник Вадим Дуга в течение четырех уроков знакомил подростков с миром космического оборудования. Последовательно ребята узнавали о космической системе, в составе которой создаются и функционируют спутники, особенностях их конструкции и бортового оборудования, а также других интересных моментах работы «небесной» техники.
- Космический десятый класс отличается от обычного тем, что в течение учебного года здесь реализуется дополнительная образовательная программа - курс внеурочной деятельности «Основы космонавтики и ракетостроения». Он рассчитан на 34 часа теории и 34 часа практики в десятом классе и на такое же количество в одиннадцатом. В течение учебного года к нам четыре раза будут приезжать преподаватели Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского, - рассказала заместитель директора МКОУ СОШ №4 по учебно-воспитательной работе Ирина Юркина.
Кураторы профильного класса отмечают, что хотя «Основы космонавтики и ракетостроения» – это курс внеурочной деятельности, он, тем не менее, предусматривает зачеты и оценки по спецпредметам. Впрочем, эти испытания наверняка будут несложными и интересными для ребят, ведь большинство выбрали обучение в космическом классе потому, что интересуются техникой или в будущем видят себя в рядах Вооруженных сил. Именно популяризация науки в целом, новых технологий и достижений отечественной космонавтики – одна из главных задач преподавателей.
- Подача материала максимально адаптирована под школьный уровень. Стараемся провести основные параллели с такими предметами, как физика и математика. В том числе, чтобы мотивировать детей на более углубленное изучение этих предметов. Все, что мы дальше преподаем в вузе, базируется на фундаментальных законах, которые изучают в школе. На занятиях в академии мы делаем акцент на том, что предстоит курсанту после выпуска в профессиональной деятельности, – рассказал заместитель начальника кафедры конструкции ракет-носителей и ракетных двигателей, кандидат технических наук, доцент, полковник Алексей Султанов.
Уроки Алексея, как и его коллеги, ребята тоже слушали с большим вниманием. Многие из них – дети военнослужащих космодрома Плесецк, поэтому названия ракет «Союз» или «Ангара» они нередко слышат и дома. Здесь же подросткам представилась возможность углубиться в тему ракетостроения, к примеру, узнать, что первые ракеты были пороховыми и изобрели их в Древнем Китае. Затем – усвоить классификацию летательных аппаратов и понять, как они летают, а потом узнать азы устройства современных ракет-носителей. Возможно, в будущем, вдохновившись этими знаниями, кто-то из нынешних десятиклассников выберет профессию инженера по эксплуатации ракет и двигателей.
- У нас много космических вузов в стране. Российская Федерация в космосе имеет огромное количество достижений, которые в большой степени обеспечены работой наших высших учебных заведений. Мы будем рады видеть в рядах курсантов Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского и учеников этого класса, и других ребят, решивших связать свою жизнь с космосом. Кроме того, в нашей стране много и отличных гражданских вузов, например, НИУ «МЭИ», МГТУ имени Н.Э. Баумана, «Военмех» и многие другие. Цикл занятий, которые проводят наши преподаватели, будет полезен и интересен не только ребятам, которые планируют поступать в профильные высшие учебные заведения, но и всем молодым гражданам нашей страны. Они будут знать, что у нас в России активно развивается наука, что у нашей Родины много побед в освоении космоса, - отметил подполковник Вадим Дуга.
Выпускники мирнинских школ ежегодно поступают в Можайку, которая по праву считается кузницей кадров для Космических войск и для космодрома Плесецк в частности. Поэтому создание профильного класса именно здесь, в Мирном, было обосновано взаимным желанием к сотрудничеству администрации города, руководства школы, командования космодрома и руководства академии и, прежде всего, - интересом самих учеников.
- Мои родители – военнослужащие. И мама, и папа служат на космодроме Плесецк. Их пример вдохновил меня стать офицером. Для поступления я рассматриваю Военно-космическую академию имени А.Ф. Можайского, но с факультетом пока не определился. Возможно, эти занятия помогут мне сделать правильный выбор профессии, - поделился ученик инженерно-космического класса Егор Коломенский.
В планах у руководства академии и администрации Мирного - создание профильных классов, которые Можайка так же взяла бы под свое крыло, во всех школах города. Кроме того, как рассказал начальник ВКА имени А.Ф. Можайского генерал-лейтенант Анатолий Нестечук, вуз готов подписать договор о сотрудничестве с Архангельской областью. В этом дружественно-партнерском списке сейчас уже около сорока регионов, и такое взаимодействие открывает дорогу в космос представителям разных областей, краев и округов России.
Татьяна Ганчикова
Фото автора
Первый инженерно-космический класс начал работать с 1 сентября в четвертой школе Мирного. В соответствии с учебным планом, преподаватели [club57719374|ВКА имени А.Ф.Можайского], курирующие класс, в течение года будут приезжать в наш город и вести уроки по профильным дисциплинам. Вводные занятия уже состоялись на прошлой неделе и заинтересовали десятиклассников. Уроки были посвящены конструкции, видам, назначению космических аппаратов и ракет.
Солнечная радиация, магнитное поле, космический вакуум…Эти словосочетания для большинства людей звучат будто строчки из научной фантастики. Но для будущих космических инженеров они имеют совершенно определенный смысл: все это – факторы, воздействующие на искусственные спутники Земли.
Преподаватель кафедры космических аппаратов, кандидат технических наук подполковник Вадим Дуга в течение четырех уроков знакомил подростков с миром космического оборудования. Последовательно ребята узнавали о космической системе, в составе которой создаются и функционируют спутники, особенностях их конструкции и бортового оборудования, а также других интересных моментах работы «небесной» техники.
- Космический десятый класс отличается от обычного тем, что в течение учебного года здесь реализуется дополнительная образовательная программа - курс внеурочной деятельности «Основы космонавтики и ракетостроения». Он рассчитан на 34 часа теории и 34 часа практики в десятом классе и на такое же количество в одиннадцатом. В течение учебного года к нам четыре раза будут приезжать преподаватели Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского, - рассказала заместитель директора МКОУ СОШ №4 по учебно-воспитательной работе Ирина Юркина.
Кураторы профильного класса отмечают, что хотя «Основы космонавтики и ракетостроения» – это курс внеурочной деятельности, он, тем не менее, предусматривает зачеты и оценки по спецпредметам. Впрочем, эти испытания наверняка будут несложными и интересными для ребят, ведь большинство выбрали обучение в космическом классе потому, что интересуются техникой или в будущем видят себя в рядах Вооруженных сил. Именно популяризация науки в целом, новых технологий и достижений отечественной космонавтики – одна из главных задач преподавателей.
- Подача материала максимально адаптирована под школьный уровень. Стараемся провести основные параллели с такими предметами, как физика и математика. В том числе, чтобы мотивировать детей на более углубленное изучение этих предметов. Все, что мы дальше преподаем в вузе, базируется на фундаментальных законах, которые изучают в школе. На занятиях в академии мы делаем акцент на том, что предстоит курсанту после выпуска в профессиональной деятельности, – рассказал заместитель начальника кафедры конструкции ракет-носителей и ракетных двигателей, кандидат технических наук, доцент, полковник Алексей Султанов.
Уроки Алексея, как и его коллеги, ребята тоже слушали с большим вниманием. Многие из них – дети военнослужащих космодрома Плесецк, поэтому названия ракет «Союз» или «Ангара» они нередко слышат и дома. Здесь же подросткам представилась возможность углубиться в тему ракетостроения, к примеру, узнать, что первые ракеты были пороховыми и изобрели их в Древнем Китае. Затем – усвоить классификацию летательных аппаратов и понять, как они летают, а потом узнать азы устройства современных ракет-носителей. Возможно, в будущем, вдохновившись этими знаниями, кто-то из нынешних десятиклассников выберет профессию инженера по эксплуатации ракет и двигателей.
- У нас много космических вузов в стране. Российская Федерация в космосе имеет огромное количество достижений, которые в большой степени обеспечены работой наших высших учебных заведений. Мы будем рады видеть в рядах курсантов Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского и учеников этого класса, и других ребят, решивших связать свою жизнь с космосом. Кроме того, в нашей стране много и отличных гражданских вузов, например, НИУ «МЭИ», МГТУ имени Н.Э. Баумана, «Военмех» и многие другие. Цикл занятий, которые проводят наши преподаватели, будет полезен и интересен не только ребятам, которые планируют поступать в профильные высшие учебные заведения, но и всем молодым гражданам нашей страны. Они будут знать, что у нас в России активно развивается наука, что у нашей Родины много побед в освоении космоса, - отметил подполковник Вадим Дуга.
Выпускники мирнинских школ ежегодно поступают в Можайку, которая по праву считается кузницей кадров для Космических войск и для космодрома Плесецк в частности. Поэтому создание профильного класса именно здесь, в Мирном, было обосновано взаимным желанием к сотрудничеству администрации города, руководства школы, командования космодрома и руководства академии и, прежде всего, - интересом самих учеников.
- Мои родители – военнослужащие. И мама, и папа служат на космодроме Плесецк. Их пример вдохновил меня стать офицером. Для поступления я рассматриваю Военно-космическую академию имени А.Ф. Можайского, но с факультетом пока не определился. Возможно, эти занятия помогут мне сделать правильный выбор профессии, - поделился ученик инженерно-космического класса Егор Коломенский.
В планах у руководства академии и администрации Мирного - создание профильных классов, которые Можайка так же взяла бы под свое крыло, во всех школах города. Кроме того, как рассказал начальник ВКА имени А.Ф. Можайского генерал-лейтенант Анатолий Нестечук, вуз готов подписать договор о сотрудничестве с Архангельской областью. В этом дружественно-партнерском списке сейчас уже около сорока регионов, и такое взаимодействие открывает дорогу в космос представителям разных областей, краев и округов России.
Татьяна Ганчикова
Фото автора
13:09 10.10.2025 16+
Выбор редакции